软笔书法

汉字和以汉字为载体的中国书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富。书法教育对培养学生的书写能力、审美能力和文化品质具有重要作用。为推进书法教育，传承中华民族优秀文化，特制定本纲要。

1．面向全体，让每一个学生写好汉字。识字写字，是学生系统接受文化教育的开端，是终身学习的基础。中小学书法教育要让每一个学生达到规范书写汉字的基本要求。

2．硬笔与毛笔兼修，实用与审美相辅。中小学书法教育包括硬笔书写和毛笔书写教学。书法教育既要重视培养学生汉字书写的实用能力，还要渗透美感教育，发展学生的审美能力。

3．遵循书写规范，关注个性体验。中小学书法教育要让学生掌握汉字书写的基本规范和基本要求，还要关注学生在书法练习和书法欣赏中的体验、感悟和个性化表现。

4．加强技能训练，提高文化素养。中小学书法教育要注重基本书写技能的培养，不断提高书写水平。同时在教学活动中适当进行书法文化教育，使学生对汉字和书法的丰富内涵及文化价值有所了解，提高自身的文化素养。

书法艺术是中国文化的瑰宝，她熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力中，使得中华文化历史悠久、延绵不绝、历久弥新。书法作为中国传统文化的精髓，日益受到重视。加强中小学书法教育既符合国家政策方向，又能够帮助中小学生学习、理解和弘扬中华民族优秀传统文化，增强民族文化认同感，提升文化自信，全面提高个人综合素养。

星空美术软笔课程体系

楷书篇（5月-10月）

颜真卿·多宝塔碑

课程介绍

楷书具有较为广泛的实用价值。由于楷书具有通俗易识、端重庄严的特点，故凡高文大册、殿宇庙堂之记铭、纪功颂德之碑文，必都以楷书为主。课程会涉及到魏碑、唐楷、历代经典小 楷，根据学生消化吸收的程度由浅入深学习，逐步学习碑帖的规律与特征。

学习重点

1、广泛的实用价值、严谨端庄，培养良好的书写习惯。

2 、陶冶情操、培养沉着、精到、细腻等良好的性格。

3、精进笔法，丰富笔法，掌握楷书的笔法、字法、章法规律。

学员作品展示

隶书篇（1月-4月）

《曹全碑》

课程介绍

隶书是从篆书演变而来的，隶书的笔画方劲古拙，给人一种沧桑优雅的美。⻄晋文学家成公绥在其《隶书体》中有云：“虫篆既繁，草蒿近伪，适之中庸，莫尚于隶。规矩有则，用之简易，随便适宜，亦有弛张。”隶书的造型有规矩准则，写起来又简单容易，在实用功能上既随便又适宜；在书法艺术上，有张有弛富于变化。隶书是在平动的基础上加上摆动、转笔等技法，而且是在笔画运行的全过程中加以均匀的控制，与后着重起笔、收笔、转折处的用笔方式截然不同。把隶书作为入⻔字体，会在点画的丰实与笔法的均匀性上打下坚实的基础。

学习重点

1、起笔的方与圆、逆与顺的关系，“蚕头雁尾”是学习的重难点。

2、体会不同质感的线条，掌握线条的搭接方法。

3、如何以轻松之笔写出厚重线条，如何写出古意。

学员作品展示

篆书篇（11月-12月）

《峄山碑》

课程介绍

从文字的起源而言，篆书是学习书法的首选入门书体。相比其他书体，篆书笔法更为简单，但又强调用笔的厚实、稳定。对初学者来说，由篆书入手，不仅容易掌握用笔要领，而且能打下牢固的基础，又能对汉字的来源有进一步的认识。如此，学习书法方能起到事半功倍之效。

学习重点

1、掌握基本用笔方法：中锋、侧锋、定笔、调锋、铺毫、绞转。

2、学会读帖，提高眼睛对字内空间的敏感度。

3、加强控笔能力的训练，掌握毛笔的性能，书写出富有弹性的线条。

学员作品展示

行书篇（提高课）

《圣教序》

课程介绍

把握不同碑帖的艺术风貌和特征。精细临摹，具体到笔画，包括笔画的起笔、行笔、收 笔形态；笔画位置、粗细⻓短搭配;墨色浓淡枯湿、字形的揖让、呼应关系等，训练、提高自己的眼力。

学习重点

1、了解碑帖的含义，即掌握译文。

2、学习笔法势、字法势、章法势因素在书法中的应用。

3、掌握字的大小、粗细、欹正等变化规律;学会把握整个章法气息。

学员作品展示

丰富的课程活动

星空美术为每一位学有所成的孩子提供多方位的展示平台，一年一度的软笔书法展让小小书法家们一起切磋交流，共同精进成长！